Globālā izglītība

Mūsdienu globālie izaicinājumi skar ikvienu un ir savstarpēji saistīti, tāpēc to risināšanai ir nepieciešama koordinēta un sistemātiska sadarbība, līdzdarbojoties dažādām iesaistītajām pusēm. Globālā izglītība ir nozīmīgs informēšanas, izpratnes veicināšanas, izglītības un attīstības jomas aspekts, jo veido padziļinātu izpratni par globāliem, nacionāliem, vietējiem procesiem, problēmjautājumiem un to savstarpējo mijiedarbību, pilnveido globālās pilsoniskās kompetences un globālo pilsonisko līdzdalību.

Tā palīdz izprast mazāk attīstīto valstu problēmas, to saistību ar Latviju, kā arī sekmē atbildīgu rīcību un lēmumu pieņemšanu. Tas ir aktīvs mācību process, balstīts solidaritātē, līdztiesībā, iekļaušanā un sadarbībā. Globālā izglītība ir balstīta cilvēktiesībās un demokrātijā, piederības sajūtai savai kopienai, valstij, Eiropai un pasaulei.

Globālā izglītība ir būtiska gan formālajā izglītībā – visās izglītības pakāpēs (pirmsskolas izglītībā, pamatizglītībā, vidējā izglītībā un augstākajā izglītībā) un izglītības veidos (vispārējā, profesionālajā un akadēmiskajā izglītībā), gan neformālajā izglītībā – ārpus formālās izglītības organizētā interesēm un pieprasījumam atbilstošā izglītojošā darbībā.

Globālā izglītība ir stūrakmens sabiedrības izpratnes veicināšanā, ilgtspējīgas attīstības plānošanā un globālo partnerību veidošanā.

Globālo izglītību veido globālās kompetences, kuras visveiksmīgāk var pilnveidot, iesaistoties vai līdzdarbojoties uz iekļaušanu, sadarbību, solidaritāti un līdztiesību balstītos procesos. Tās raksturo lietpratību un caurvij gan profesionālo darbību, gan ikdienas dzīvi, nosaka rīcību ar globālo jeb pasaules kontekstu saistītās situācijās un palīdz to izprast. Tāpēc globālā kompetence ir būtiska, lai dzīvotu cieņpilnu dzīvi nenoteiktības, izaicināju-mu un pārmaiņu laikā.

Kopš 2014. gada katru gadu tiek īstenota Globālās izglītības nedēļa ar desmitiem pasākumu reģionos, tematiski filmu mēneši, izdota avīze “Pasaule kļūst labāka”, organizētas diskusijas un konferences, tālākizglītības kursi, izstrādāti metodiskie un informatīvie materiāli. Īstenoti vairāki starptautiski projekti, kuros LAPAS ir bijis gan partneris, gan vadošā organizācija. Liela loma globālās izglītības īstenošanā un jomas attīstībā ir LAPAS biedriem un partneriem, īpaši reģionos.

Kopš 2004.gada LAPAS globālās izglītības īstenošanā sadarbojas ar Izglītības un zinātnes ministriju, Ārlietu ministriju, UNESCO Latvijas Nacionālā komisiju, Ziemeļu Dienvidu centru un citām starptautiskām institūcijām.

PROJEKTI

• Connect for GLobal Change (2024-2027)
• GEAR UP! (2024-2027)
• Globālās izglītības nedēļa 2023
• Ziņojums par PSO iesaisti globālās pilsonības izglītībā Latvijā (2023)
• Tiekas Globālās izglītības tīkla partneri (2023)
• Globālās kompetences vietējās un globālās kopienas noturīgai un ilgtspējīgai attīstībai (2022)
• Globālās izglītības nedēļa “TEPAT ĀRĀ: Globālā kompetencē balstīta rīcība” (2021)
• Globālas kompetences vietējās un globālās kopienas noturīgai un ilgtspējīgai attīstībai (2021-2022)
• Globālās izglītības stratēģiskās vadlīnijas 2021.-2025. gadam
• Globālās izglītības nedēļa “Šī ir mūsu pasaule, rīkosimies kopā!” (2020)
• Globālās izglītības nedēļa “Atsaucies pēdējam klimata aicinājumam” (2019)
• Baltijas globālās izglītības seminārs (2018)
• Globālās izglītības nedēļa “Pasaule mainās – kā ir ar mums?” (2018)
• Globālās izglītības nedēļa “Mana pasaule ir atkarīga no mums visiem” (2017)
• Globālās izglītības nedēļa “Ko sēsi, to pļausi!” (2016)
• Globālās izglītības nedēļa “Nodrošini līdzvērtību ikdienā“ (2015)
• Globālās izglītības nedēļa “Pārtikas drošība vietējā un globālā mērogā“ (2014)
• Līdzdalība festivālos LAMPA (2016., 2017., 2018)
• Grafiti siena “Vārda spēks” Cēsīs (2017)
• Baltic Sea Region project “Local Research and Education Hubs- key for sustainability education” (2015-2016)
• Subgranti NVO globālās izglītības un attīstības sadarbības projektu īstenošanai (2015)
• Baltic regional seminar on global education “Out of the box: Global education within holistic everyday realities” (2014)
• TRIALOG V: Strengthening CSOs in EU12/AC for active engagement in Global Development (2013-2015)
• Pasaules sarunas (2011)
• Baltic States –Channeling Information for Development (2010-2012)
• Seminārs “Cilvēki kastēs: Stereotipi darbā ar attīstības jautājumiem” (2010)
• DoIt: Baltijas Attīstības izglītības konference (2010)
• Attīstības izglītības konference: „Attīstības izglītības nākotne Latvijā un Eiropā” (2009)
• Izstrādātas Latvijas attīstības izglītības pamatnostādnes 2008.-2015. gadam
• LAPAS pētījums “Attīstības izglītības jautājumi Latvijas pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetu saturā” (2008)
• Publiski pasākumi “Pasaules dienas” (2006, 2007, 2008)
• LAPAS līdzdarbojas arī UNESCO LNK aktivitātē “Pasaules lielākā mācību stunda”

NOZĪMĪGĀKIE LAPAS BIEDRU ORGANIZĀCIJU PROJEKTI GLOBĀLĀS IZGLĪTĪBAS JOMĀ

• Biedrības “Izglītības Attīstības centrs” koordinētie projekti “Skolas kā satelīti attīstības izglītībā” (2009-2011) un “Globālā dimensija sociālo zinātņu mācību priekšmetos” (2013–2015).
• Biedrības “Izglītības Iniciatīvu centrs” projekts “Globālā pilsoniskā izglītība – tilts uz ilgtspējīgu attīstību” (2017–2021).
• Biedrības “Zaļā brīvība” projekts “Ar cieņu par pārtiku: Globālā pieeja pārtikas atkritumu mazināšanai neformālā izglītībā” (2017–2019).

PAŠVALDĪBU PROJEKTI

Globālās izglītības projektus, sadarbībā ar citu ES dalībvalstu partneriem, ir īstenojušas arī vairākas pašvaldības:

• Gulbenes novada pašvaldība “Globālās izglītības sabiedrības veidošana” (2013–2016),
• Rēzeknes novada pašvaldība – “Globālās skolas: EYD 2015 tilts uz cerīgu nākotni pirmsskolā un sākumskolā” (2016–2018).